Державний комплекс ранньої соціальної реабілітації дітей-інвалідів Центр ранньої соціальної реабілітації дітей-інвалідів "Надія"

Вікова категорія кліентів: від 0 до 0

Нозології клієнтів: діти з церебральним паралічем ; діти з порушенням опорно-рухового апарату ;

Чисельність осіб з інвалідністю, на яку розрахований центр: 110

Кількість клієнтів, які отримали реабілітаційні послуги за останній рік: 222

Кількість клієнтів, які отримали реабілітаційні послуги за весь період існування: 1045

Концептуальні положення та методики реабілітації: згідно з Договором про наміри, досягнутим 06.11 1993 р. між Міністерством соціального захисту населення, Фондом України соціального захисту населення, Миколаївською облдержадміністрацією, інститутом Елвіна (віце-президент Елвін інк, США, Коні Поз) у Миколаєві був відкритий Центр ранньої соціальної реабілітації дітей-інвалідів спеціалізована навчально-виховна, корекційно-відновлювальна установа системи соціального захисту населення , що здійснює роботу з реабілітації, соціальної адаптації і реабілітації дітей з раннього віку з обмеженими можливостями здоров`я. Протягом двох років співробітництва з американською стороною українські фахівці освоїли методику "Раннього втручання ", створили Миколаївський обласний Центр ранньої соціальної реабвлвтації дітей-інвалідів. З 15 січня 2002 р. Миклаївський обласний Центр "Надія" реоганізований у Державний комплекс ранньої соціальної реабілітації дітей-інвалідів. Головним структурним підрозділом Державного комплексу є : 1. Управління Комплексом; 2. Центр ранньої соціальної реабілітації "Надія"; 3. Центр дитячої ортопедії і реабілітації; 4. Учбово-методичний центр. Рання соціальна реабілітація - це система реабілітаційних, корекційно-відновлювальних, навчально-виховних заходів, що застосовуєтся для дітей-інвалідів дошкільного віку і їхніх родин з метою подолання або зменшеня фізичних та інтелектуальних недоліків, з метою соціалізації дитини й інтеграції її в суспільство. Система ранньої соціальної реабілітації дітей-інвалідів зорієнтована на дитину і її родину. Вона поєднує соціальну, загальноосвітню, медичну і технічну допомогу дітям-інвалідам і їхнім родинам. Своєчасне виявлення відхилень від нормального розвитку , виконання індивідуальних реабілітаційних програм у перші роки життя дитини істотно змінює її майбутнє на краще. Ранній початок допомоги, раннє втручання має значні переваги як для дитини-інваліда, його родини, так і для суспільства. Спектр діяльності системи ранньої соціальної реабілітації дітей-інвалідів досить широкий і різноманітний. Він містить у собі не тільки адаптацію і реабілітацію, а й оволодіння дитиною базовим дошільним компонентом, підготовку його до школи, навчання родини, послуги соціального працівника, психотерапію, послуги по діагностиці, застосування супутніх медичних технологій, профілактичні заходи, велику кількість інформації і практичних порад родині щодо організації реабілітаційного простору дитини, набуття реабілітаційних навичок ботьками і т.д. Своєрідність методики ранньої соціальної реабілітації дітей-інвалідів полягає в поглибленому індивідуальному підході до кожної дитини; у комплексному впливі на дитину різними, необхідними саме їй фахівцями; у широкому залученні родини, оточення дитини до реабілітаційної роботи; у послідовності, відносній тривалості і безперервності реабілітційного впливу. Розуміючи те, що батьки є зацікавленими і вимогливими замовниками, які добе знають об`єкт впливу, система ранньої соціальної реабілітації сфокусована на родину. Завдання співробітників Комплексу не тільки допомагати дтині, а й навчити батьків виконувати необхідні корекційно-віднолювальні вправи вдома, зробити батьків вмілими спільниками реабілітаційної роботи

Джерела фінансування: бюджетні кошти ;

Загальна площа приміщень: 975

Дата останнього внесення змін: 2003-11-30